RPP Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                       : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Jambi

Mata Pelajaran            :    Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing

Kelas/ Semester          :    A/ IV

Waktu                         :    1 × 10 menit

A.    Kompetensi Inti

Mempelajari bahasa Kerinci dengan metode komunitas

B.     Kompetensi Dasar

Melakukan transaksi jual beli dengan menggunakan bahasa Kerinci berdasarkan apa yang telah dipelajari dengan  metode komunitas

C.    Indikator

1.      Siswa dapat memahami tuturan bahasa Kerinci dalam transaksi jual beli

2.      Siswa dapat mempraktekkan tuturan bahasa Kerinci dalam transaksi jual

beli

3.      Siswa dapat membedakan dialek bahasa antardaerah Kerinci dalam transaksi jual beli

D.    Tujuan Pembelajaran

1.      Melalui metode komunitas siswa dapat memahami tuturan bahasa Kerinci dalam transaksi jual beli

2.      Melalui metode komunitas siswa dapat mempraktekkan tuturan bahasa Kerinci dalam transaksi jual beli

3.      Melalui metode komunitas siswa dapat membedakan dialeg bahasa antardaerah Kerinci dalam transaksi jual beli

Karakter Siswa yang Diharapkan: dapat dipercaya (trustworthines), rasa hormat dan perhatian (respect), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), berani (courage) dan ketulusan (honesty)

E.     Materi Ajar

Mengenal bahasa Kerinci dengan metode komunitas

F.     Metode Pembelajaran

Tanya jawab/ interaksi langsung dengan penutur asli bahasa Kerinci 

G.    Langkah-langkah Pembelajaran

·         Kegiatan Awal

-       Salam pembuka

-       Pengantar umum

·         Kegiatan Inti

Eksplorasi

-       Pembekalan dan pengenalan secara umum bahasa Kerinci yang digunakan dalam transaksi jual beli.

Elaborasi

-       Mengamati secara langsung bahasa yang digunakan oleh penutur asli bahasa Kerinci tentang transaksi jual beli

Konfirmasi

-       Mempraktekkan langsung penggunaan bahasa Kerinci dalam transaksi jual beli

·         Kegiatan Akhir

-       Menuturkan di depan kelas dialeg-dialeg bahasa yang telah didapat

-       Memberi kesimpulan tentang perbedaan dialeg bahasa antar daerah Kerinci

H.    Penilaian

1.      Tes lisan dalam bentuk percakapan langsung

Indikator Pencapaian	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
·         Menuturkan bahasa Kerinci dalam transaksi jual beli	Tes lisan dalam bentuk percakapan langsung	Cara penuturan bahasa Kerinci dalam transaksi jual beli	·         Berapio hargo baju nih? ·         Belilah suwiah!

2.      Penilaian kemampuan memahami dan menuturkan bahasa Kerinci

No	Nama Siswa	Aspek			Jumlah	Nilai
		Pengetahuan	Praktek	Sikap
1 2 3	Fitri Lestari Mahdalena Winda Sari

Keterangan:

1 = kurang mampu

2 = cukup mampu

3 = mampu

4 = sangat mampu

Nilai = Skor perolehan × 100

            Skor maksimal

I.       Sumber/ Alat Belajar

Pengamatan langsung ke Pasar Sore Seleman dalam transaksi jual beli

Jambi, _ Mei 2014

Mengetahui                                                             

Dosen Pembimbing                                                                 Guru Bidang Studi

Dr. Eko Kuntarto, M.Pd.,